EDUCACIÓN POPULAR: LA RESISTENCIA INDÍGENA FRENTE AL EXTRACTIVISMO NEOLIBERAL
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EDUCACIÓN POPULAR: LA RESISTENCIA INDÍGENA FRENTE AL EXTRACTIVISMO NEOLIBERAL

(★) .- Un análisis crítico del despojo en la Sierra Tarahumara y las luchas comunitarias.

Pety acaba de publicar el libro Donde hubo bosques de colosales pinares, texto forjado en el acompañamiento a comunidades rarámuri y ódame de la Sierra Tarahumara. El libro de Pety Guerrero emerge como herramienta fundamental para comprender las dinámicas de despojo y extractivismo que afectan a los pueblos originarios de la Sierra Tarahumara. Su trabajo documenta no solo la violencia estructural del modelo neoliberal, sino también las formas organizativas de resistencia que las comunidades indígenas han construido históricamente.
La educación popular se presenta como eje central de estas luchas, transformándose en espacio de formación política y cultural que cuestiona el paradigma desarrollista. Las comunidades tarahumaras enfrentan un doble desafío: por un lado, la presión de corporaciones extractivas que buscan apropiarse de sus territorios; por otro, la implementación de políticas públicas que, bajo el discurso del progreso, profundizan la dependencia y el desarraigo.
La resistencia se articula desde prácticas colectivas que reivindican la autonomía y la soberanía alimentaria. Estas experiencias demuestran que frente al despojo capitalista existen alternativas basadas en la organización comunitaria, la defensa del territorio y la construcción de conocimientos situados. La educación popular se convierte así en trinchera ideológica donde se disputa el sentido del desarrollo y se fortalecen las identidades indígenas frente a la homogenización cultural impuesta por el mercado.