EL AJUSTE EDUCATIVO PORTEÑO: MACRI DESMANTELA ESCUELA DE REINGRESO Y DESPIDE A LA MITAD DEL PLANTEL DOCENTE
Política Neoliberal

EL AJUSTE EDUCATIVO PORTEÑO: MACRI DESMANTELA ESCUELA DE REINGRESO Y DESPIDE A LA MITAD DEL PLANTEL DOCENTE

(★) .- La gestión de Jorge Macri avanza con un brutal recorte en educación pública que afecta a estudiantes vulnerables.

El gobierno porteño ejecuta una política de ajuste que golpea directamente a las escuelas de reingreso, modalidad educativa creada para jóvenes que abandonaron su escolaridad. En la Escuela "Luis Alberto Spinetta" del barrio de Belgrano, la administración de Jorge Macri cerró tres de siete cursos y despidió a más del 40% del plantel docente. La medida, justificada con el argumento de baja matrícula, contradice la realidad institucional donde actualmente cursan 110 estudiantes.
Esta decisión implica la unificación de estudiantes en aulas superpobladas, afectando especialmente a jóvenes con trayectorias educativas complejas. Muchos poseen Certificado Único de Discapacidad y requieren seguimiento personalizado que ahora resulta imposible. La comunidad educativa denuncia que el cierre de los cursos 1°2a, 2°2a y 3°2a representa un incumplimiento de acuerdos previos, ya que el Ministerio había garantizado la continuidad de la planta docente para 2026.
El desmantelamiento afecta proyectos pedagógicos fundamentales como tutorías, acompañamiento de trayectorias, taller de teatro y la revista escolar que se publica desde 2011. La escuela, que en 2023 logró ponerle el nombre de Luis Alberto Spinetta mediante un proceso democrático, ve dinamitado su proyecto educativo de 22 años. Estudiantes, docentes y familias llevan más de un mes y medio de movilizaciones sin recibir respuestas de las autoridades.
Esta política de crueldad neoliberal prioriza el ahorro de sueldos docentes sobre el derecho a la educación de calidad. El vaciamiento institucional deja desamparados a jóvenes que no cuentan con otras opciones educativas en la zona, forzándolos al hacinamiento o la deserción escolar. La comunidad exige la inmediata reversión de la medida y la reorganización de la planta docente según las necesidades pedagógicas reales.